大学语文分析题讲解(十)-2019年专升本语文-四川函授

作者:成都专升本学校  时间:2019-08-01  浏览:59

  4、阅读下列文字,然后回答问题:

  从上面的话看来,我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。

  问:(1)这段话的中心论点是什么?

  (2)作者引用“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”说明了什么问题?

  (3)“艺术的基本原则是寓变化与整齐”这句话是如何说明论点的?

  答:(1)文章有一定的理,没有一定的法。

  (2)说明文章有一定的理,没有一定的法。“理”可教,而“法”却靠个人的巧妙运用。

  (3)在这句话中,“整齐”指的是“理”:“变化”指的是“法”。在整齐中求变化;就是说在基本原理的指导下,创造出灵活多样的写作方法。这就时一步阐明了“文章有一定的理,没有一定的法。”

  5、分析下面的文字,然后回答问题:

  有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;

  问:(1)请分析“尝”、“吞下”、“咀嚼”、“消化”几个动词的实际含义?

  (2)请说明这段话的修辞效果。

  答:(1)“尝”是指选读其中的一部分:“吞下”是指全读、但不必细心地读:“咀嚼消化”则不但要全读、勤读、而且要精读、细读。

  (2)这段话运用了比拟的手法,将读书比拟成吃东西,显得十分生动形象。


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