【四川成人高考】专升本复习资料语文--《苦恼》(泛读课文)

作者:成都专升本学校  时间:2019-08-08  浏览:59

《苦恼》(泛读课文)

《作家作品》

契诃夫俄国小说家,戏剧家。与莫泊桑齐名。代表作《变色龙》《万卡》等等,剧本《三姐妹》等等。

《苦恼》写于1886年。

《课文讲解》

一,本文主旨

小说描写马车夫姚纳无处述说自己的苦恼的故事,表现了黑暗现实中的小人物悲惨无援的处境和苦恼的孤寂的心态,反映了当时社会的黑暗和人与人之间的自私,冷漠。

二,课文串讲

第一部分:第1自然段。描写马车夫姚纳和他的小母马呆立街头,等候雇主。

第二部分:“姚纳和他的小母马有好久没动了。——她们虽然都是蠢货,可是听不上两句就会哭起来。”描写姚纳想找人诉说自己丧子之痛,但接二连三遭到别人的冷眼,蔑视,痛骂。

第三部分:描写姚纳向小母马诉说内心的痛苦。

《学习要点》

掌握马车夫姚纳苦恼的具体内容。

(1)地位低下,连遭不幸;(2)无处述说他的苦恼,这种心灵的孤寂和折磨比现实生活的不幸更难以忍受,也更加苦恼。

重点掌握以小见大的手法反映社会现实的特色。

小说题材是一件平凡的小事。题材虽小,但是深刻反映了当时社会现实。人与人之间缺乏温暖,同情。军人,三个青年不同情姚纳,是社会地位悬殊造成;看门人,青年车夫也不同情姚纳,更深刻地揭示了当时社会人与人之间的自私、无情、冷漠。

掌握用对话表现人物性格。

姚纳与军人,三个青年的对话,简洁生动,符合特定环境下人物的身份、地位、性格特征,并能恰当反映出人物的内心活动。

掌握小说的心理描写,细节描写。

心理描写有两处:姚纳回到院子里一段心理描写,用第三人称描写姚纳想讲述他儿子去世的经过;小说最后姚纳对小母马述说,属于内心独白。

细节描写有多处,比如“姚纳回头看着他的乘客,张开嘴唇——分明想要说话,可是喉咙里没有吐出一个字来,只是哼了一声”。这出细节描写了急于向别人述说,又不敢说的心情。“姚纳抖动缰绳,把嘴唇嘬得啧啧响,二十个戈比是不公道的——”表现处于十分孤寂的境地,很想向人述说他的苦恼等等。

重点掌握小说将人与马相类比、对比的表现方法。

人与马对比:没有一个人听姚纳述说他的苦恼,只有马在听。这是人与马对比。

人与马类比:姚纳的遭遇、心事,与小母马的遭遇、神态有着相类似的经历。这是人与马类比。

《重点段落简析》

文章开始第一段。“暮色晦暗——它大概在想心事。”

划分层次。分为三个层次。从开始到“积成又软又薄的一层”,描写雪景:“——仿佛他也觉得用不着抖掉似的”,描写姚纳的神情;最后为第三层,描写小母马的外形。

这段景物描写的作用,一是点明时间地点;二是表现姚纳悲苦处境的作用。

这段采用白描手法。

马与人的描写有内在的对应关系,属于类比写法。

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